miss li likes Sleeping in the days
동사의 3인칭 단수형
현재 단순 시제에서 주어가 3인칭 단수인 경우 , 술어 동사 3인칭 단수형을 사용하려면 항상 동사 기본형 뒤에 -s 또는 -es를 추가하세요. 그러나 일부 학생들은 어떤 주어가 3인칭 단수인지 명확하지 않습니다. 요약하면 다음과 같습니다.
1. 인칭 대명사 he, she 및 it은 3인칭 단수입니다. 예:
그는 TV 보는 것을 좋아합니다.
그녀는 12시에 점심을 먹습니다.
고양이 같네요.
2. 인명, 지명, 직함은 3인칭 단수입니다. 예:
①한메이는 어머니를 닮았습니다. 한메이는 어머니를 닮았습니다.
②베이징은 중국이다.
③왕삼촌은 케이크를 자주 만든다.
3. 단수 셀 수 있는 명사 또는 "이/저것/the + 단수 셀 수 있는 명사"가 주어로 사용될 때는 3인칭 단수입니다. 예를 들면:
①말은 유용한 동물이다.
②이 책은 당신의 것입니다.
③저 차는 빨간색이에요.
4고양이는 루시의 고양이입니다.
4. 부정대명사가 누군가, 누군가, 아무도, 모든 것, 무엇인가 등을 나타내고 지시대명사 this 와 that 가 주어로 사용될 때는 3인칭 단수입니다. 예:
①모두가 여기에 있습니다.
②시계에 문제가 있습니다. 이 시계에 문제가 있습니다.
③이것은 펜입니다.
④그것은 지우개다. 그것은 지우개다.
5. 셀 수 없는 명사가 주어인 경우에는 3인칭 단수입니다. 예:
①우유가 유리 안에 있습니다.
②빵이 아주 작습니다.
6. 숫자나 문자를 주어로 사용하는 경우에는 3인칭 단수로 간주합니다. 예:
①"6"은 행운의 숫자입니다. "6"은 행운의 숫자입니다.
②"I"는 글자입니다.
현재분사의 사용법
1. 주어로: 일반적으로 셀 수 없는 단수명사로 간주되므로 술어동사는 3인칭 단수형을 사용합니다.
빠르게 운전하는 것은 매우 위험합니다.
수영은 제가 가장 좋아하는 스포츠입니다.
그림은 예술입니다.
나쁜 소식을 듣는 것 he cry.
참고: 현재분사가 주어로 사용될 때는 동사 부정사와 동일합니다. 긴 구문일 때는 형식적 주어로 사용되는 경우가 많고 현재분사로 사용됩니다. 분사는 문장 끝에 위치합니다.
예: 해변에서 휴일을 보내는 것이 좋습니다.
늦게 일해서 피곤합니다.
1. 주어: 일반적으로 단수 불가산 명사로 간주됩니다. 그래서 술어 동사는 3인칭 단수형을 취합니다.
빠르게 운전하는 것은 매우 위험합니다.
수영은 제가 가장 좋아하는 스포츠입니다.
그림은 예술입니다.
나쁜 소식을 듣는 것 he cry.
참고: 현재분사가 주어로 사용될 때는 동사 부정사와 동일합니다. 긴 구문일 때는 형식적 주어로 사용되는 경우가 많고 현재분사로 사용됩니다. 분사는 문장의 끝에 위치합니다.
예: 해변에서 휴일을 보내는 것이 좋습니다.
늦게까지 일해서 피곤합니다.
현재 분사가 주어일 때 일반적인 문장 패턴은 다음과 같습니다.< /p >
시간 낭비
좋지 않음/사용하지 않음 +be+ 거의 사용하지 않음 + V-ing 분사
가치 없음/거의 가치 없음
가치 있는/가치 있는
예: 불평해도 소용없습니다.
담배를 많이 피우는 것은 좋지 않습니다.
그런 짓을 하는 것은 시간 낭비입니다. 것입니다.
아니요
의미가 없습니다 +V-ing 분사에는 +be+ 의미가 없습니다
쓸모가 없습니다
더 나쁜 것은 없습니다 than(...보다 더 나쁜 것은 없습니다.)
예: 그가 무엇을 하고 있는지 전혀 알 수 없었습니다.
그렇게 하는 것은 의미가 없습니다. 이것을 해라.
종종 뒤에 오는 형용사는 + be이고 동명사를 실제 주어로 취합니다:
Odd, Crazy, Hopeless, Hopeless, Nice
Funny funny 어리석은 어리석은 흥미 피곤한 피곤
betterterrible즐거움 유쾌 무의미 무의미
2 술어로: -ing 분사를 술어로 사용하고 접합사 be를 함께 사용합니다. 참고: 주어가 부정사를 사용하는 경우 술어도 부정사를 사용해야 합니다. 마찬가지로 주어가 -ing 분사를 사용하는 경우 술어도 -ing 분사를 사용해야 합니다. 즉, 주어와 술어로 사용되는 동사의 형태가 일관됩니다.
예: 보는 것은 믿는 것이다=보는 것은 믿는 것이다.
제가 가장 좋아하는 운동은 수영입니다.
그녀의 유일한 취미(취미)는 우표 수집입니다.
☆참고: 술어로 사용되는 현재분사와 술어로 사용되는 동사 부정사의 차이점은 현재분사는 습관적인 동작을 표현하는 반면, 부정사는 일회성 특정 동작을 표현한다는 것입니다.
예: 내 계획은 내일 전에 숙제를 끝내는 것입니다.
내가 가장 좋아하는 스포츠는 수영입니다.
3. > 영어에서는 상당수의 동사 뒤에 목적어로서 -ing 분사만 올 수 있습니다.
이 유형의 주요 동사는 다음과 같습니다:
Admit은 AdvisoryAnticipate가 기대하는 것을 인정합니다. . 싫어하는 일을 싫어합니다. . .
Defer는 presentsEscape를 연기합니다. . 그만둬요. .
거부 거부 미스 회피 회피 행위. . . 인내하십시오. .
계속하세요. . . 감사합니다. . . 관행. . 즐기세요
마음 마음 고려하기 위험을 감수하세요. . . 변명
1. 주어로서: 보통 셀 수 없는 단수 명사로 간주되어 술어 동사가 3인칭 단수형으로 되어 있습니다.
빠르게 운전하는 것은 매우 위험합니다.
수영은 제가 가장 좋아하는 스포츠입니다.
그림은 예술입니다.
나쁜 소식을 듣는 것 he cry.
참고: 현재분사가 주어로 사용될 때는 동사 부정사와 동일합니다. 긴 문구일 때는 형식적 주어로 사용되는 경우가 많고 현재분사로 사용됩니다. 분사는 문장의 끝에 위치합니다.
예: 해변에서 휴일을 보내는 것이 좋습니다.
늦게까지 일해서 피곤합니다.
현재 분사가 주어일 때 일반적인 문장 패턴은 다음과 같습니다.< /p >
시간 낭비
좋지 않음/사용하지 않음 +be+ 거의 사용하지 않음 + V-ing 분사
가치 없음/거의 가치 없음
가치 있는/가치 있는
예: 불평해도 소용없습니다.
담배를 많이 피우는 것은 좋지 않습니다.
그런 짓을 하는 것은 시간 낭비입니다.
아니요
의미가 없습니다 +V-ing 분사에는 +be+ 의미가 없습니다
사용할 수 없습니다
더 나쁜 것은 없습니다 보다 (...보다 더 나쁜 것은 없습니다.)
예: 그가 무엇을 하고 있는지 전혀 알 수 없었습니다.
그렇게 하는 것은 의미가 없습니다. 이것을 해라.
종종 뒤에 오는 형용사는 + be이고 동명사를 실제 주어로 취합니다:
Odd, Crazy, Hopeless, Hopeless, Nice
Funny funny 어리석은 어리석은 흥미로운 지치는 피곤
더 나은 끔찍한 즐겁고 유쾌한 무의미한 의미 없음
2 술어로 사용: -ing 분사는 복수의 술어로 사용되며 연결 동사 be와 함께 사용됩니다. 참고: 주어가 부정사를 사용하는 경우 술어도 부정사를 사용해야 합니다. 마찬가지로 주어가 -ing 분사를 사용하는 경우 술어도 -ing 분사를 사용해야 합니다. 즉, 주어와 술어로 사용되는 동사의 형태가 일관됩니다.
예: 보는 것은 믿는 것이다=보는 것은 믿는 것이다.
제가 가장 좋아하는 운동은 수영입니다.
그녀의 유일한 취미(취미)는 우표 수집입니다.
☆참고: 술어로 사용되는 현재분사와 술어로 사용되는 동사 부정사의 차이점은 현재분사는 습관적인 동작을 표현하는 반면, 부정사는 일회성 특정 동작을 표현한다는 것입니다.
예: 내 계획은 내일 전에 숙제를 끝내는 것입니다.
내가 가장 좋아하는 스포츠는 수영입니다.
3. > 영어에서는 상당수의 동사 뒤에 목적어로서 -ing 분사만 올 수 있습니다.
이 유형의 주요 동사는 다음과 같습니다:
인정, 조언, 예상, 희망합니다. . 싫어하는 일을 싫어합니다. . .
탈출을 연기하고 탈출을 제안합니다. . 그만둬요. .
거부 거부 누락 회피 회피 do. . . 인내하십시오. .
계속하세요. . . 감사합니다. . . 관행. . 즐기세요
마음 마음 고려 고려하기 위험 위험하기. . . 실례합니다.
예:
방해해서 죄송합니다.
저는 신문 읽는 것을 좋아합니다.
영어 말하기 연습을 해야 한다고 제안합니다. 매일 아침.
참고: 목적어인 부정사 또는 목적어인 -ing 분사가 뒤에 올 수 있는 동사 유형이 있습니다. 이 유형의 동사는 세 가지 유형으로 나눌 수 있습니다. 1) 두 형태는 기본적으로 동일한 의미를 갖습니다. 2) 두 형태 사이에는 약간의 차이가 있습니다. 3) 의미가 전혀 다릅니다.
A) 기본적으로 동일한 의미를 갖는 동사의 두 가지 형태는 시도, 시작, 중지(중지), 계속, 의도, 시작, 시작(시작)입니다.
예를 들어 : 그녀는 울기 시작했습니다.
다음에는 무엇을 할 계획인가요?
그는 계속 일했다/일했다.
B) 의미가 약간 다른 두 가지 형태의 동사에는 주로 증오, 좋아요, 싫어함, 사랑, 선호 등이 포함됩니다.
예: 나는 농구하는 것을 좋아합니다.
당신을 괴롭히는 것은 싫습니다.
나는 산책하는 것을 더 좋아합니다.
나는 노래 부르는 것을 더 좋아합니다.
C) 부정사와 -ing 분사가 뒤에 오면 완전히 다른 의미를 갖는 동사는 다음과 같습니다: 기억하다, 잊어버리다, 후회하다., 시도하다, 의미하다, 기회(일어난다), 할 수 없다 도와주세요... 잠깐만요. 그 뒤에는 동작이 아직 발생하지 않았음을 나타내는 부정사가 오고 동작이 이미 발생했음을 나타내는 현재 분사가 옵니다.
예: 나는 이 일을 한 것을 후회합니다.
나는 그런 일을 한 것을 후회합니다.
Mill to do는 어떤 일을 하려는 의도를 의미합니다. "의미, 의미"를 의미합니다.
예: 집을 살 계획/계획을 의미합니다.
싸움은 죽이는 것을 의미합니다.
찬스 투 할(chance to do)은 우연히 일어나는 것을 의미합니다. 무언가를 한다는 것은 위험을 무릅쓰거나 우연히 무언가를 시도하는 것을 의미합니다.
그는 우연히 길에서 오랜 친구를 만났습니다.
그는 우연히 그 경주에 참가했습니다.
Cannot help to do는 내가 어떤 일을 하는 것을 도울 수 없다는 것을 의미하며, Cannot help do는 내가 어떤 일을 하지 않을 수 없다는 것을 의미합니다.
예: 나는 당신을 위해 숙제를 하는 것을 도울 수 없습니다.
웃지 않을 수가 없습니다.
4. 전치사의 목적어로
이미 언급한 '의문사 + 부정사' 외에도 사용할 수 있습니다. 전치사의 목적어로. 일반적으로 전치사의 목적어로는 -ing 분사만 사용할 수 있습니다. 그러나 "out, but, than"과 같이 "out..."을 의미하는 일부 전치사 뒤에는 일반적으로 부정사가 옵니다.
예: 나는 기다리는 것 외에는 아무것도 할 수 없습니다.
전치사의 목적어로 -ing 분사가 뒤에 오는 주요 구 구조는 다음과 같습니다:
A) "동사 + 전치사 + 동명사"
나는 바닥에서 자는 것이 익숙하다.
)
만나기를 고대하고 있습니다.
비로 인해 일이 중단되었습니다.
그녀는 그 사람과 결혼하는 것을 반대했습니다(반대)
B) "형용사 + 전치사 + -ing 분사"
나는 농구에 관심이 있다.
Tom은 유리잔을 깨는 책임이 있다.
C )"명사 + 전치사 + 동명사"
그것을 하는 방법은 여러 가지가 있습니다.
그는 비가 올까봐 밖에 나가지 않았습니다.
-ing 분사의 일반적인 배열은 다음과 같습니다:
A) 주제+갖다+즐거움/즐거움/좋은 시간/문제/어려움+(in) sth하기
예: 우리는 농구를 하면서 정말 즐거웠습니다.
그를 이해하기가 어렵습니다.
B)“+어려움/고민/즐거움+(in)이 있습니다. ) 일을 하다"
예: 시험에 합격하기가 어렵다.
외국어를 배우는데 어려움이 있다.
C)" be busy+ (in ) do sth"
숙제 하느라 바빠요.
D) "+-ing 분사는 어때/어때요?" (문장 패턴에 대한 의견을 묻습니다. ..어때요)
뭐/차 한잔 어때요?
나랑 농구 한판 어때요?
E) 참고: 있어요 go와 일치하는 -ing 분사의 일종으로 "go (do...)"를 의미합니다. 이러한 분사의 대부분은 여가 및 오락을 위한 야외 활동과 관련이 있습니다.
일반적으로 사용되는 것들은 다음과 같습니다:
보트타기 캠핑 등산 등산
운전 운전 댄스 하이킹 하이킹
사냥 낚시 달리기
조깅, 승마, 승마, 항해 및 항해
쇼핑, 관광, 스케이트, 스케이트
수영 걷기, 윈도우 쇼핑 및 쇼핑
예: 어제 보트를 탔습니다.
5. 속성으로
단일 분사가 속성으로 사용되면 수식되는 명사 앞에 배치됩니다.
arunningboy
the girlstandingthere(분사구가 속성 역할을 하므로 수식하는 명사 뒤에 배치됩니다)
그리고 일반적으로 진행형에서 속성절로 변형될 수 있습니다 시제
예: aboywhoisrunning
a girl who isstanding there
참고: 일부 현재 분사가 속성으로 사용되면 더 이상 행위를 표현하지 않으며 분사에서 형용사로 바뀌었습니다. 예: 흥미로운 이야기, 흥미진진한 경기. 이들은 속사로서 현재분사에 속할 수도 있지만, 해당 속성절로 변환될 수는 없습니다. 그러나 이 단어는 세 가지 수준의 변화(원시, 비교급, 최상급)를 가질 수 있으며 매우와 같은 특정 부사에 의해 수식될 수 있습니다.
6. 목적어 보완
목적어 보완으로 현재 분사와 함께 두 가지 유형의 동사만 추가할 수 있습니다.
1) 감각 동사 또는 정신 상태 동사: 참조 , 듣다, 보고, 느끼다, 알아차리다, 관찰하다, 발견하다, 듣다, 보다
2) 원인적 의미를 표현하는 동사: 만들다, 가지다, 얻다, 붙잡다, 떠나다, 유지하다, 놓다
참고: 그러나 이는 이러한 동사 뒤에 목적어 보완이 반드시 현재 분사를 사용해야 한다는 의미는 아닙니다(일부는 목적어 보완으로 to 없이 부정사가 뒤에 올 수 있음)
예: I saw 그가 지금 노래하는 것을 보았습니다.
그리고 그 사람이 집에서 노래하는 걸 봤어요.
참고: 목적어와 목적어 보어로서 현재 분사 사이에는 논리적인 주어-술어 관계가 있습니다. 즉, 목적어는 현재 분사 동작의 발산 who.
7. 부사로서
분사가 부사로 사용될 때 논리적 주어(즉, 분사 행위의 발신자)는 일반적으로 주어와 일치해야 합니다. 문장. 논리적 주어와 분사 동작이 활성화된 경우 active를 사용합니다. 그렇지 않으면 패시브를 사용하세요.
A) 시간의 부사로서
예: 거리를 걷다가 그를 보았다. 거리를 걸을 때 그를 보았다.
시간을 나타내는 부사절로 변환될 수 있습니다: When/While I was walk in the street, I saw 그를.
참고: 진행 중인 작업을 강조하고 싶을 때 when/while in front를 추가할 수 있습니다. 그러면 위의 예문은 When/While in the street, I saw 그를로 다시 쓸 수 있습니다. (사실 이 문장은 절의 주어가 "I was"를 생략한 것입니다. 주요 조항).
문장이 다음과 같은 경우:
그가 거리를 걷고 있을 때/그가 길을 걷고 있는 동안 나는 그를 보았습니다.
여기서, 절의 주어는 주절의 주어와 일치하지 않으므로 생략할 수 없습니다.
B) 조건부사로
예: 열심히 일하면 성공할 것입니다.
if에 따라 부사절로 변환될 수 있습니다. 즉, 열심히 일하면 성공할 것이다.
C) 이성의 부사로
예: 그녀가 아파서 (Because) 집에 머물렀다. , 그녀는 집에 머물렀다
being은 종종 이유 부사절로 사용된다는 점에 유의하세요.
이 문장은 이유의 해당 부사절로 변환될 수 있습니다: 왜냐하면/As she was sick , 그녀는 집에 머물렀다.
D) 양보의 부사를 만드세요
예를 들어 그는 여러 번 실패했지만 낙심하지 않았습니다. 낙심하지 마세요.
=그는 여러 번 실패했지만 낙심하지 않았습니다.
E) 결과의 부사로
예: 친구가 죽었습니다. Tom에게 많은 돈을 남겨두고, 그의 친구가 죽었고, Tom에게 많은 돈을 남겼습니다.
=그의 친구가 죽어서 톰에게 많은 돈을 남겼습니다.
F) 매너부사
예: 질문에 다른 방법으로 답해주세요. . 이 질문에 다른 방식으로 답해 주세요.
G)는 현재 분사의 동작이 진행 중임을 나타내는 부사로 사용됩니다.
예:
그는 의자에 앉아 노래를 불렀습니다.
그들은 만족한 표정으로 가게를 떠났습니다.
하루종일 지쳤어요.
그들은 거실에서 TV를 보고, 나는 부엌에서 요리를 하고 있었어요.
8. 현재분사의 독립주사형
(1) 독립 주격은 독립 구조라고도 하며 문장에서 부사 역할을 합니다. 주어와 술어가 없고 논리적 주어만 있기 때문에 구문론적으로 문장이 아니라 문장 구성요소와 독립된 독특한 구조 형태입니다.
(2) 독립적인 주격 구조는 문장의 시작이나 끝 부분에 배치할 수 있으며 주절과 쉼표로 구분할 수 있습니다. 독립주격 구조는 두 부분으로 나눌 수 있으며, 한 부분은 논리적 주어의 역할을 하는 명사 또는 대명사(주격격)이고, 다른 부분은 형용사, 부사, 명사, 분사, 부정사, 전치사로 구성됩니다. 앞에 오는 명사, 대명사, 상태, 상태, 행동을 나타내는 구 등.
예: 그는 감기로 코를 붉힌 채 방에 들어갔다. (명사/대명사 + 형용사)
그는 양손을 머리 뒤에 두고 누워 있었다. 대명사) + 전치사구)
그는 책을 손에 들고 교실에 들어섰다.
그는 눈을 감고 침대에 누워 있었다.
이유가 무엇이든 Bob은 마침내 승선했습니다.
(3) 이것은 우리가 배운 "with의 복합 구조"와 유사합니다. 그것은 독립된 지명의 경우 이상이다.
(4) 분사가 부사로 사용될 때, 그 논리적 주어는 일반적으로 문장의 주어와 일치해야 합니다." 이 문장을 설명할 때마다 내가 덧붙인다는 것을 찾는 것은 어렵지 않습니다. "일반"이라는 단어, 즉 분사의 논리적 주어가 문장의 주어와 일치하지 않는 특별한 경우가 있습니다. 즉, 자체적으로 독립적인 논리적 주어가 있으므로 독립적인 주격을 사용해야 할 때입니다.
예: 겨울이 오고 점점 추워진다.
이 문장을 주목해 보세요. 문장에서 "weather"를 의미합니다. 그러면 Winter를 제거할 때 이는 순전히 부사로 사용되는 분사입니다. 그러면 우리는coming의 동작이 it(weather)에 의해 발생한다고 가정합니다. 날씨가 오면 날씨가 점점 더 추워진다”고 말했다. "분명히 이 문장은 의미가 없습니다. 즉, 오다의 논리적 주어가 it(날씨)가 아니라는 것입니다. 즉, 오라는 자체의 논리적 주어가 있다는 뜻입니다. 그렇다면 오라는 행위는 겨울에 의해 발행되기 때문에 겨울입니다.