세 면 사이의 거리의 총 길이는 밧줄의 길이이다.
해결책: 메쉬의 길이는 다음과 같습니다.
194+248+ 165
= (190+240+160)+(4+8+5)
=590+ 17
=607
A: 607 미터 길이의 그물을 준비하는 것으로 충분합니다.
중학교 3 학년 수학 학습 기술
먼저 실행 가능한 계획을 세우고, 학부모와 아이들이 함께 토론하고, 중요한 일을 완성하는 시기와 달성해야 할 목표를 합리적으로 열거한다.
둘째, 수학 학습 과정에서 명확한 복습 의식을 가지고 점차 좋은 복습 습관을 길러 점차 공부하는 법을 배워야 한다. 수학 복습은 반성적인 학습 과정이다. 배운 지식 기술이 교과 과정의 요구 수준을 충족하는지 반성해야 한다. 학습에 관련된 수학적 사고 방법, 이러한 수학적 사고 방법이 어떻게 적용되었는지 반성해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
셋째, 수학과 문제가 다르다. 가장 기본적인 개념, 공리, 정리, 공식을 절대 간과해서는 안 된다. 겨울 방학 동안 교과서에서 배운 개념을 정리해야 하며, 독서와 베끼기를 통해 인상, 특히 혼동하기 쉬운 개념을 통해 숨겨진 위험을 피해야 한다.