1. 숙신시 서공뎬
작가 송나라 양완리
울타리가 촘촘하고 깊고, 나무 머리에 꽃이 피지 않았다. 아직 그늘이 형성되어 있습니다.
콜리플라워 속으로 날아갔다가 어디에서도 찾을 수 없었던 노란나비를 아이들은 서둘러 쫓아갔다.
번역?
울타리는 군데군데 군데군데 있고, 길은 저 멀리까지 이어져 있고, 나무 위의 꽃잎은 하나둘 떨어지고 있지만 아직 그늘이 생기지 않았다. 아이는 노란나비를 따라잡기 위해 재빨리 달려갔지만, 나비는 갑자기 콜리플라워 덤불 속으로 날아들어 다시는 발견되지 않았습니다.
2. 마을 생활
작가 가오딩? 청나라
2월의 날에는 풀이 자라고 꾀꼬리가 날고 버드나무가 스치듯 제방에 쌓이고 봄 연기에 취합니다.
아이들은 학교에서 일찍 돌아와 동풍에 연을 날리느라 바빴다.
번역?
음력 2월이 되자 마을 안팎의 풀들이 점차 싹을 틔우고 자라나고, 꾀꼬리가 여기저기 날아다닌다. 버드나무는 기다란 녹색 가지로 덮여 있어 마치 제방을 부드럽게 쓰다듬는 듯 바람에 흔들리고 있습니다. 물과 식물 사이에서 증발하는 수증기는 연기처럼 응축됩니다. 버드나무들은 이 풍요로운 풍경에 취한 듯하다. 마을 아이들은 방과 후 서둘러 집으로 돌아가 동풍을 이용해 푸른 하늘로 연을 날렸습니다.
3. 마을의 저녁
저자 레이진? 송나라
연못에는 풀과 물이 가득하고, 지는 해가 산을 적시네요. 차가운 잔물결로.
양치기 소년은 돌아와 소의 등을 건너고 아무런 음조도 없이 피콜로를 연주한다.
번역?
연못 곳곳에 푸른 풀이 자라서 연못의 물이 둑을 넘칠 뻔했습니다. 붉은 노을을 입에 머금고 저 멀리 보이는 푸른 산들이 물에 그림자를 반사하며 반짝이는 파도로 번쩍인다. 어린 양치기 소년은 소를 타고 천천히 집으로 돌아왔습니다. 그는 피콜로를 들고 고정된 음색 없이 자연스럽게 연주했습니다.
4. 어린이 낚시
저자 후린능?
머리를 헝클어진 아이가 옆에 앉아 열매와 이끼를 비춰 낚시를 배우고 있다. 몸.
행인들이 내가 겁을 먹고 무시할까 봐 손을 흔들어 달라고 부탁했다.
번역?
헝클어진 머리에 녹색 얼굴을 한 아이가 강가에서 낚시를 배우고 있었는데, 풀밭에 잡초에 가려진 채 옆으로 앉아 있었습니다. 지나가던 사람이 길을 물으면 아이는 물고기를 방해할까 봐 무심하게 손을 흔들었고, 지나가는 사람에게 감히 대답하지도 못했습니다.
5. 적상
작가 백거이 당나라
어린 소년은 작은 배를 들고 몰래 백련을 꺾었다.
흔적을 숨기지 않으면 개구리밥이 함께 피어납니다.
번역?
한 아이가 배를 들고 몰래 흰 연꽃을 꺾었습니다. 그는 자신의 흔적을 숨기는 방법을 몰랐지만 물 위의 개구리밥 위에 배의 흔적이 있었습니다.