1. 스포츠 경기에 적극적으로 참가하여 즐거운 경험을 얻다.
2. 일정 범위 내에서 뛰는 법을 배워서 피하는 과정에서 몸을 통제하고 균형을 유지할 수 있다.
3. 또래들과 친선 경기를 할 수 있고, 달리기를 할 때 다른 사람을 밀지 마라.
준비할 활동
체험 준비: 음악 게임' 작은 금붕어' 를 배웠다.
재료 준비: 어망으로 플라스틱 동그라미.
부지 준비: 그림과 같이 부지에 특정 지역을 연못으로 그립니다.
행사의 중점
게임 속의 역할 연기와 동요를 통해 피하고 달리는 법을 배우다.
활동난이도
아이들은 게임에서 주변 아이들의 상황을 관찰하고 다른 아이들과 충돌하지 않도록 주의할 수 있다.
활동 과정
1, 선생님은 게임 말투로 가져와 함께 준비활동을 하신다.
선생님은 동요를 읽으면서 기본 동작을 시범하고, 아이들은 흉내를 내는데, 그림과 같다.
2. 낚시 게임. 선생님은 게임의 규칙을 설명하고 아이들은 활동에 참여한다.
3, 이완 게임: 음악 리듬 "작은 금붕어"
음악의 선율로 작은 금붕어의 동작을 모방하다.
활동 평가
작은 물고기 잡기' 는 아이가 관심 있는 롤 플레잉 방식을 통해 게임에서 아이들의 액션 연습을 강화한다. 행사 중 선생님은 동작의 난점을 게임으로 보여 주고, 시범을 통해 아이들이 동작의 요령을 이해할 수 있도록 도와주고, 자유롭게 느끼고, 게임에 들어가고, 난이도를 심화시키는 세 가지 과정을 통해 게임의 난이도를 점차 심화시켜 피신과 달리기 연습을 공고히 하고, 아이들이 예정된 목표를 더 잘 파악하고 완성할 수 있도록 했다. 한편, 게임 전체가 포인트 배양, 동료 간의 상호 지원 등 다른 분야의 목표에도 스며들어 아이의 능력 발전을 촉진시켰다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)