시간은 쏜살같이 지나가고, 잠시 지나가고, 1 년의 노력 끝에 우리는 많은 경험을 쌓았고, 마음을 가라앉히고 선생님의 연말 총결을 쓸 때가 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언) 다음은 내가 당신을 위해 정성껏 정리한 교사의 연간 업무 요약입니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.
교사의 연례 업무 요약 1 지난 한 해 동안의 사상, 일, 학습을 되돌아보며 학교 각급 지도자와 동료의 관심과 지원을 받아 연례 업무를 원만하게 완성했다. 개인 연간 작업은 다음과 같이 요약됩니다.
품덕: 당의 노선 방침 정책을 성실히 관철하고, 네 가지 기본 원칙을 견지하고, 개혁개방을 견지하고, 시종 당원 기준에 엄격히 따르고, 정치의식을 강화하고, 대국적 관념을 세우고, 서비스의식을 강화하고, 업무 작풍을 개선하고, 청렴하고 자율하며, 규율법을 준수하고, 동지를 단결하고, 충성당의 교육사업을 견지하고, 직업도덕과 학술도덕을 엄수하고, 다른 사람의 스승이 된다.
능력: 관련 업무 지식을 열심히 배우고, 지식 갱신을 가속화하고, 자신의 이론 수준과 업무 기술 수준을 향상시키기 위해 노력한다. 교학 과학 연구의 실제 상황과 결합하여, 교학 과학 연구 프로젝트를 적극 신고하고, 교학 과학 연구에 참여하고, 교학 과학 연구 능력과 조직 관리 능력을 향상시키기 위해 노력하다. 직장에서 각 방면의 관계를 충분히 조율하고 동료들과 함께 학교가 맡긴 각종 임무를 완수하다. 현대 과학 연구 관리 지식을 습득하고 과학 혁신을 위해 노력하다.
근면: 일은 성실하고 근면하며, 시종 엄밀하고 진지한 업무 태도와 세심한 업무 태도, 실용적이고 낙천적이며, 강한 직업정신과 헌신정신을 가지고 있다. 교학에서 교학 계획을 엄격히 집행하고, 진지하게 교학을 조직하고, 제때에 지도해서 문제를 풀다. 학교가 조직한 각종 학습과 활동에 적극적으로 참여하고, 학교의 각종 관리 규정을 자각적으로 준수하며, 각 규율을 엄수한다.
성적: 교학 방면에서 올 상반기에는 공학도면 2 개 반, 화법 기하학 및 기계제도 2 개 반, 기계제도 숙제 2 개 반의 교학 임무를 주로 맡았으며, 동시에 10 명의 학부생의 졸업 디자인을 지도했다. 하반기에는 주로 두 반의 엔지니어링 도면과 한 반의 화법 기하학과 기계 도면의 교육 임무를 맡았다.
과학 연구 방면에서, 올해 그는 학교급과 학원급 교육 프로그램을 주관했다. 올해 계속해서 두 반의 담임 선생님을 맡고, 반 관리에서 덕육 건설과 학풍 건설을 적극 전개하다. 두 반 모두 많은 칭찬과 상을 받았다. 노조 지도자로서 인민을 위해 봉사하는 원칙에 따라, 그는 일상적인 일을 잘하면서 여러 가지 활동을 적극적으로 조직하여 좋은 효과를 거두었다. 올해의 업무량은 630 시간 정도이다.
교사의 연간 업무 총결산 2 시간이 쏜살같이 지나가는데, 20__ 년은 이미 막바지에 다다랐다. 1 년 동안 학과 지도자와 선생님의 지도 하에 나는 사덕수양을 강화하고, 학습의식을 강화하고, 작업 방법을 개선하고, 새로운 과정을 탐구하고, 교학 이념을 개선하고, 학원의 요구에 따라 엄격하게 가르치고, 교육을 열심히 가르쳤다. 이제 1 년 동안의 나의 사상 업무 총결산은 다음과 같다.
첫째, 사상적 측면
1 년 동안 나는 끊임없이 자신을 보완하고, 자신을 충실하게 하고, 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 세우고, 일상 업무에서 항상 다른 동지로부터 배우고, 규율을 준수하고, 동지를 단결시키는 데 주의를 기울였다. 그리고 교육의 목적은 명확하고 태도가 단정하며, 나는 업무를 연구하고 열심히 일한다. 평소에 주동적으로 다른 동지들이 할 수 있는 일을 하도록 도와주고, 하는 과정에서 단련을 받고, 식견을 키우고, 업무 능력을 높였다. 나는 앞으로의 일과 공부에서 동료의 도움으로 자신의 노력을 통해 나의 부족함을 극복하고 더 큰 발전을 이룰 수 있다고 믿는다.
둘째, 교육과 교수
교육 교수에서, 나는 교육 이론의 학습을 강화하고, 교학 수준을 향상시키기 위해 노력한다. 구체적으로 다음과 같은 측면에 나타난다.
1, 사덕수양을 강화하고 도덕적 자질을 높이다.
지난 한 해 동안, 나는 줄곧 _ _ 문 전공 수업을 가르쳤다. 실천 과정에서, 나는 사덕수양을 절실히 강화하여 도덕적 자질을 높였다. 학생을 다음과 같이 대하다: 민주평등, 공평성, 엄밀한 요구, 인내심을 가지고 가르치다. 동료를 다음과 같이 대하다: 단결협력, 상호 존중, 우호적으로 지내다. 부모를 대하다: 적극적으로 의사소통을 조정하다. 자신을 대하다: 자신을 엄하게 다스리고, 솔선수범하고, 남의 스승이 된다.
2. 교학이론 학습을 강화하고, 탄탄한 교학 기본기를 연마한다.
교육 교수에서, 나는 교육 이론의 학습을 강화하고, 교학 수준을 향상시키기 위해 노력한다. 교육의 질을 향상시키는 열쇠는 좋은 수업이다. 좋은 수업을 하기 위해, 나는 다음과 같은 일을 했다.
교학의 질을 향상시키기 위해서는 수업 전에 수업을 열심히 준비해야 하고, 수업에서는 계발적 가르침에 주의를 기울여야 하며, 수업 후에는 제때에 문제 해결을 지도해야 하며, 숙제는 나누어 수정해야 한다. 동시에 숙제에 반영된 문제에 따라 교학 내용, 방법, 진도를 제때에 조정하였다. 끊임없는 노력을 통해 교육 효과가 부단히 향상되었다.
3. 자질교육 이론 연구를 강화하여 교육 교수 수준을 높이다.
나는 고등 교육의 탐구에 적극적으로 참여하고, 교학 요강을 관철하고, 교육교수법 연구를 가속화하고, 교육관념을 쇄신하고, 교학개혁의 방식을 파악하고, 과정을 통제하는 능력을 높인다. 교학에서, 나는 대담하게 학생의 발전에 적합한 교학 방법을 탐구했다. 끊임없이 자신의 교학 수준을 향상시키기 위해서, 나는 항상 다른 선생님의 수업을 듣고, 그로부터 좋은 교육이론과 방법을 배워서, 자신의 교학 과정의 부족한 부분을 보충하려고 노력한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 수업할 때, 각 수업은 생동감 있고 효율적이며, 통속적이고, 통속적이고, 이해하기 쉽고, 참을성 있게 모든 학생의 질문에 답해야 한다.
셋째, 문제가 있습니다
업무에서는 고등교육 이론에 대한 이해와 학습이 깊지 않고, 교수법과 수단이 교학 과정에서 응용하는 것에 익숙하지 않다. 앞으로의 일에서, 나는 과거의 경험과 교훈을 받아들이고, 자신의 전공 수준을 향상시키고, 대학의 시범성 건설과 장기 발전을 위해 최선을 다할 것이다.
교사의 연간 업무는 3 학년을 총결하고, 나는 신시기 교학 업무의 요구에 적응하고, 열심히 공부하고, 각 방면에서 엄격하게 자신을 요구하고, 노교사에게 적극적으로 가르침을 청하고, 우리 학교와 학생의 실제 상황을 결합하여 열심히 일하며, 교학 업무를 계획, 조직, 절차적으로 진행할 수 있도록 한다. 현재에 입각하여 미래를 내다보고, 앞으로의 업무에서 더 큰 발전을 이루기 위해 이번 학기의 교학 업무를 총결하고, 장점을 발양하고, 단점을 극복하고, 실험 교훈을 총결하고, 앞으로 나아가고, 한 층 앞으로 나아가고, 교학 업무를 추진하기를 희망합니다.
우선 수업 준비를 열심히 한다
학생을 준비해야 할 뿐만 아니라 교재와 교수법도 준비해야 한다. 교재 내용과 학생의 실제에 따라 교과 과정 유형을 설계하고 교수 방법을 개발하고, 교수 과정의 절차와 일정을 상세히 기록하며, 전자교안을 꼼꼼히 작성하였다. 각 수업은' 준비' 해야 하고, 각 수업은 수업 전에 충분히 준비해야 하며, 각종 재미있는 코스웨어를 만들어 학생들의 관심을 끌어야 한다. 수업이 끝난 후에는 제때에 총결하여 교학 반성을 써야 한다.
둘째, 방과 후 과외를 잘 하고, 층별 교육에 중점을 둔다.
수업이 끝난 후 다양한 수준의 학생들을 지도하고, 다양한 수준의 학생들의 요구를 충족시키고, 일률적인 폐단을 피하고, 후진생에 대한 과외력을 높인다. 후진생에 대한 과외는 학습 지식에만 국한되지 않고, 더 중요한 것은 학습 사상이다. 그들의 성적을 향상시키기 위해서는 먼저 그들의 문제를 해결하고 학습의 중요성과 필요성을 인식하고 학습에 흥미를 가지게 해야 한다. 우리는 다양한 채널을 통해 그들의 지식욕과 진취심을 자극하여 학습이 임무도 아니고 고통스러운 일도 아니라는 것을 깨닫게 해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 아주 재미있어요. 의식적으로 몸과 마음을 공부에 투입할 수 있다. 이런 식으로 후진생의 전환은 간단하고 난폭한 강제 학습에서 의식적인 지식으로 바뀌었다. 학습이 그들의 자의식의 일부가 되게 하다. 이를 바탕으로, 우리는 그들에게 학습 방법을 가르치고 그들의 기술을 향상시킬 것이다. 그리고 빈틈을 조사하는 일을 진지하게 잘 한다. 후진생은 보통 많은 지식단층을 가지고 있어 후진생 전환 과정의 걸림돌이다. 후진생의 전환 작업을 잘 할 때, 그들이 이전에 배운 지식층을 보충하고, 그들이 쉽게 배우고, 진보하고, 그들의 흥미와 지식욕구를 증가시킬 수 있도록 특별히 주의를 기울여야 한다.
셋째, 교실 기술을 향상시키고 교육의 질을 향상시킵니다.
교실에서 학생들의 적극성을 동원하고, 교사와 학생 간의 교류를 강화하고, 학생의 주체 역할을 충분히 반영하며, 학생들이 쉽고, 쉽고, 즐겁게 공부할 수 있도록 한다. 본질과 간결함을 중시하다. 수업시간에 선생님은 가능한 한 말을 적게 해야 하고, 학생은 그들의 말로 해야 한다.
가능한 한 머리를 써라. 동시에, 각 수업에서는 각 계층의 학생들의 학습 요구와 학습 능력을 충분히 고려하여 각 계층의 학생들이 향상되도록 한다. 현재 학생들은 일반적으로 중국어 수업을 좋아한다는 것을 반영하여, 이전에 중국어를 싫어했던 학생조차도 기꺼이 수업을 한다.
넷째, 숙제를 수정한다: 숙제를 잘 다듬어야 한다.
그렇게 하기 위해, 나는 각 서점에 가서 자료를 수집하고, 각종 보조자료를 선별하여, 매번 단련할 때마다 가장 큰 효과를 낼 수 있게 한다. 동시에, 제때에 학생의 숙제를 진지하게 수정하고, 학생의 숙제를 분석하고 기록하고, 숙제 과정에서 발생하는 문제를 분류하고, 투철한 평론을 하고, 관련 상황에 따라 교학 방법을 제때 개선하여 일부 화살을 쏘았다.
다섯째, 겸허하게 다른 선생님에게 가르침을 청하다.
가르침에서 의문이 있으면 반드시 질문을 해야 한다. 각 장의 학습에서 다른 선생님의 의견을 적극적으로 구하고 그들의 방법을 배우다. 동시에 선생님의 수업을 많이 듣고, 들으면서 남의 장점을 배우고, 자신의 단점을 극복하고, 늘 다른 선생님을 초청하여 수업을 듣고, 그들의 의견을 구하고, 우리의 일을 개선해야 한다.
여섯째, 학풍에 세심한주의를 기울이십시오
제가 가르치는 두 반 중에서 저는 일 년 5 반 담임 선생님입니다. 학생들은 이 학과에 대해 비교적 중시하고 수업도 비교적 진지하다. 대부분의 학생들은 강의에 집중하고 수업 후에 숙제를 마칠 수 있다. 그러나 상당수의 학생들이 담임 선생님께 욕을 받을까 봐 선생님께 공부상의 문제를 묻지 못하는 경우도 있다. 성적이 낮을까 봐 다른 사람을 찾아 숙제를 하는 것이 성적 향상에 심각한 영향을 끼쳤다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 공부명언) 이에 대해 나는 학풍을 매우 주시하고, 반에서 진지한 학풍을 제창하고, 표절을 엄하게 비판한다. 동시에 학생들의 학습 적극성을 높이기 위해 학습 경쟁을 벌여 학생들 사이에서 네가 나를 쫓아다니는 학습 분위기를 다시 일으켜 세웠다. 1 년 6 반은 그들의 담임 선생님이 아니지만, 6 반 담임 선생님의 도움으로 대부분의 학생들은 반에 관심이 있고, 학습 기세가 강하지만, 후진생은 기초가 나빠서 시험 성적이 떨어진다. 어떤 학우들은 자주 불합격을 하는데, 나는 차생을 찾아 원인을 이해하고, 어떤 학생은 흥미가 없다. 나는 그들에게 수학을 배우는 것의 중요성을 알려주고, 그들에게 재미있는 수학 이야기를 들려주어 그들의 흥미를 높였다. 그들 중 일부는 열심히 공부하지 않는다. 나는 그들을 비판한 후에 그들을 격려하고, 그들에게 학습 목표를 세우고, 항상 그들을 도우라고 독촉할 것이다. 어떤 학우들은 기초가 좋지 않아, 나는 그들이 자신의 학습 방법을 찾아내고, 원인을 분석하고, 실패를 두려워하지 말고, 자신에게 자신감을 주고, 책을 많이 읽고, 연습을 많이 하고, 왜 그런지 물어보도록 격려한다. 동시에, 진보가 있다면, 아주 작더라도, 나는 제때에 그들을 칭찬할 것이다. 한 학기가 되자 대부분의 학생들은 열심히 공부하는 습관을 길러 좋은 학풍을 형성했다.
결론적으로, 나는 직장에서 아직 부족한 점이 많고, 학생들의 학풍도 그다지 착실하지 않다. 나도 교수에서 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 진정으로 핵심 교사의 주도적 역할을 발휘할 필요가 있다.
교사의 연례 업무는 4 시간 동안 유성처럼 날아간다. 시간이 지날수록 학년은 이미 끝났다. 이 짧은 한 해 동안, 나는 흥분되고 흥분했다. 리더십과 선생님의 열렬한 지지와 도움으로 나는 훌륭하게 교학 업무를 완성하고 학교가 맡긴 각종 임무를 적극적으로 완수했다. 저는 제 사업에 대해 많은 생각과 감정을 가지고 있습니다. 이제 이번 학년도 교육에 대한 간략한 보고서를 작성하겠습니다.
첫째, 정치 사상:
나는 제때에 학교가 조직한 학습에 참가하여 열심히 필기를 하는 것을 견지한다. 그리고 신문과 잡지들을 배우고, 그 속에서 정보를 얻어서, 자신이 끊임없이 진보할 수 있도록 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 교육 연구와 교육 이론에서 스스로 성장하고 진보하게 하다. 교육 목적이 명확하고, 태도가 단정하며, 업무 학습, 학생이 근면하다. 사업을 사랑하고, 동료를 단결하고, 겸허하게 가르침을 구하고, 노동규율을 준수하다. 학생에게 관심을 갖고 남의 스승이 되다.
둘째, 교육 및 교수:
교과 과정 통합 개혁의 물결 속에서 나와 모든 선생님들은 교과 과정 개혁의 물결에 녹아들었다. 교과 과정 개혁이 실시된 이래 우리는 학생들의 자율 학습 능력과 과학 탐구 정신을 적극적으로 배양하였다. 교사는 더 이상 지식을 주입하지 않고, 학생들이 자율적인 탐구를 통해 문제를 제기하고, 문제를 분석하고, 해결책을 찾고, 문제를 해결하고, 결론을 내리고, 결론을 검증하고, 결론을 적용하여 문제를 해결할 수 있도록 한다. 교육에서 과정 훈련에 치중하다. 그것은 학생들의 학습 흥미를 높이고 그들의 혁신 정신을 배양했다.
1 .. 수업을 열심히 준비하고 겸허하게 가르침을 구하다. 나는 2 학년 분쇄 기술을 가져왔다. 젊은 교사로 서, 내 교육 수준을 향상 시키기 위해, 나는 과거에 대 한 리뷰에 대 한 책을 읽고 주장, 종종 인터넷에서 몇 가지 우수한 교육 프로그램 코스웨어를 찾아, 강의에 대 한 더 많은 기회를 얻기 위해 노력 하 고 있습니다. 평소 겸허하게 스승과 경험이 풍부한 선생님을 진지하게 청하고, 그들의 경험과 학생에 대한 진지한 책임감을 배우고, 끊임없이 자신의 전공 수준을 향상시키고, 교학예술을 이해하고, 교무팀이 조직한 연구활동에 적극적으로 참가한다. 수업을 열심히 준비하고, 교재를 열심히 분석하고, 대강을 배우고, 교재 특성과 학생의 실제 상황에 따라 교안을 설계하다. 수업시간에 수업을 열심히 듣고 수업을 진지하게 평가하다. 이 과정을 잘 가르치고 학생들의 학습 흥미를 불러일으키기 위해, 나는 수업 전에 인터넷에서 각종 자료와 사진을 검열하고, 각종 지식을 광범위하게 섭렵하고, 다른 사람의 장점을 집중시켜 자신의 교학 사고방식을 결정하고, 교재를 철저히 파악하려고 노력하며, 요점을 찾고, 난점을 돌파하며, 비교적 완전한 지식 구조를 형성하였다. 나는 종종 경험 많은 노교사와 교학 고리를 연구한다. 수업시간에 열심히 강의하고, 다양한 교수법을 운용하며, 학생의 실제에서 출발하여, 학생들의 적극성과 창의적 사고를 동원하여, 학생들이 일거수일투족을 할 수 있는 능력을 갖추게 한다. 학생들이 배운 내용을 더 직관적으로 느낄 수 있도록, 나는 적극적으로 멀티미디어 코스웨어를 제작하고, 가능한 한 교실 분위기를 활발하게 하고, 학습 자신감을 확립하고, 음악 학습에 대한 흥미를 불러일으키며, 학생들이 성취할 수 있도록 지속적으로 향상시키고, 지속적으로 교육 수준과 사상 각오를 제고하고, 교육 교수 임무를 원만하게 완수한다.
2, 선생님으로부터 배우고, 많은 것을 느낍니다.
수업을 듣는 것은 자신의 교수 능력을 향상시키는 좋은 방법이며, 수업을 많이 들어야 점차 경험을 쌓을 수 있다. 그래서 나는 모든 수업 기회를 소중히 여긴다. 지난 한 학년 동안 나는 국어 수업, 수학 수업, 각종 전공 수업 등 10 개 이상의 수업에 참가했다. 가장 유감스러운 것은 많은 공장 대사의 수업을 듣지 못했고, 공장 대사의 더 멋진 것을 이해할 수 없다는 것이다. 각 교사는 자신의 독특한 스타일과 배울 만한 곳이 있다. 그들의 수업에서는 관심, 보살핌, 사랑이 드러났다. 링크가 세심하게 설치되었고, 수업 질문은 세심하게 디자인되었고, 아이들에 대한 사랑도 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 노신 선생은 일찍이 말했다. "천 명의 독자 중 천 명의 햄릿이 있다." 1000 명의 교사가 천 가지의 교수 스타일을 가질 것이라고 말하고 싶습니다. 각 교수 스타일에는 독특하고 매력적인 플래시 면이 있습니다. 그리고 저는 열심히 일하는 꿀벌으로서, 많은 사람들에게 만족스러운 음악 수업을 제공하기 위해 최선을 다할 수 있기를 바랍니다!
3. 성과:
이 반의 밀링은 성적이 뛰어나 교수법에서 지도자의 칭찬과 학생들의 사랑을 받았다.
물론, 지난 한 학기 동안 여전히 부족한 점이 많으니 비판해 주시기 바랍니다. 나는 더욱 분발하여 열심히 일할 것이다.
4, 미래의 노력의 방향:
① 자신의 교육 수준을 높이는 데 있어서, 가능한 많이 듣고, 많이 생각하고, 많이 쓰고, 많이 교류한다.
② 교실 규율을 개선해야한다.
(3) 공장 사부로부터 자주 배우고, 사부로부터 더 많은 지식을 배울 수 있고, 혼자 있을 수 있다.
④ 자주 책을 읽고, 코스웨어를 많이 만들고, 논문을 자주 쓴다.
⑤ 공장에서 계속 실습을 하고, 실천 중에 자신의 경험과 기술을 풍부하게 한다. 학생의 자질을 향상시키기 위해서는 먼저 교육의 질을 높여야 하고, 물 한 통이 있어야 학생들에게 물 한 바가지를 가르칠 수 있다.
교육은 지속적이고 혁신적이며 끝이 없는 일이다. 봄꽃 하나 가을과 하나, 교육의 염원을 학생을 사랑하는 불씨로 바꾸고, 나의 가장 소중한 사랑을 아이들에게 바칩니다. 나는 오늘 봉오리가 맺힌 꽃봉오리가 내일 찬란하게 피어날 것이라고 믿는다.
교사의 연간 업무 총결산 5 입사 1 년 이후, 나는 자신의 본업을 열심히 잘 할 수 있고, 전심전력으로 교과 개혁 실험에 투입되어, 교수 수준 향상과 사상 이론 수준 향상을 결합하여 끊임없이 자신을 향상시킬 수 있다. 동시에, 나는 학생들을 사랑하고, 그들의 발전에 기회를 주려고 노력한다. 가르치는 사람은 각 방면에서 엄격하게 자신을 요구하여, 가르치는 일을 계획, 조직, 절차적으로 진행해야 한다. 이 글은 향후 일에 도움이 될 수 있도록 1 년 동안의 교학 업무에 대해 회고와 사고를 하였다.
우선, 사상적으로 당의 지도력에 충실하고, 당의 교육사업을 사랑하며, 헌신정신을 발양하고, 교육방침을 엄격히 집행하고, 책임을 다하고, 가르치고, 교육한다. 동시에 모든 학생들에게, 학생을 사랑하고, 학생을 존중하고, 학생을 이해하고, 학생을 엄격하게 요구하고, 학생을 차별하지 않고, 학생을 비꼬지 않고, 선을 따라 유인하고, 사람을 지치지 않게 한다. 학생에게 요구한 것은 먼저 하고, 솔선수범하고, 남의 스승이 되는 것이다. 동시에, 곳곳에서 교사의 직업도덕으로 자신의 언행을 단속하고, 정치 학습에 열심히 참여하며, 끊임없이 자신의 정치적 자질을 높이다.
학습을 강화하고, 끊임없이 교수 이념을 갱신하다. 새로운 교과 과정 실험의 교사로서, 나는 학습의 중요성을 안다. 그래서 실천에서, 나는 교수 이론을 열심히 공부하여, 자신의 사상을 충실히 하고 새롭게 한다. 새로운 교과 과정을 공부하고, 새로운 교수법을 시도하고, 끊임없이 교학관념의 목표를 갱신하는데 초점을 맞추다. 새로운 교과 과정 표준과 새로운 부품 개념의 유기적 결합에 주의를 기울이다. 이론은 실제와 연계하고, 사상을 해방시키고, 관념을 새롭게 한다. "인간의 발전을 위한 모든 것" 이라는 교육 이념을 확립하였다. "사람 중심, 교육 중심" 개념을 수립하십시오.
둘째, 나는 학교의 휴식 시간을 엄격히 집행할 수 있고, 조퇴하지 않고, 늦지 않고, 조퇴하고, 늦게 돌아오고, 제때에 출근하며, 결코 개인적인 문제로 수업을 지체하지 않고, 학우들에게 훌륭한 모범을 보였다.
다시 한 번, 교육 교수 업무에서 나는 새로운 대강, 새로운 교재를 열심히 공부하고, 가능한 한 교재, 교수법, 학법을 완벽하게 결합하고, 각 교안을 꼼꼼히 준비하고, 각 수업을 잘 하고, 45 분간의 역할을 충분히 발휘하며, 학생의 과업 부담을 최대한 덜어준다. 동시에 명사와 전문가의 교육 교수 이론을 열심히 공부하고 연구하여 반에 적합한 교육 방법과 모델을 탐구하다. 동시에, 주변의 경험 있는 선생님으로부터 배우고, 강의와 평가 활동에 열심히 참여하고, 자신의 교육 이론 수준을 향상시키기 위해 노력한다. 동시에 업무상 더 잘하기 위해 노력하고, 멀티미디어와 인터넷 교육을 열심히 탐구하고, 새로운 교학 사고방식을 넓히다.
넷째, 교수, 연구: 여느 때와 같이 열심히 공부하고, 깊이 연구하고, 각종 교수 및 연구 활동에 열심히 참여하고, 교수 계획을 세우고, 계획대로 학습, 교류, 토론, 반성하고, 강의와 공개 수업을 하고, 교학반성을 작성하고, 교수 사례, 교수 논문을 작성하고, 과학 연구 과제 자료를 수집한다. 요컨대, 과학적 방법, 엄밀한 태도, 실무적인 태도로 학교 기반 교수 및 연구를 잘 한다.
올해, 내 스승 _ _ 풍부한 지식, 엄격한 학문적 정신, 개방적이고 예리한 과학 연구 아이디어, 지칠 줄 모르는 교풍, 성실하고 정직한 사람, 나의 지식 시야를 넓히고, 나의 과학 연구 사고 방법과 잠재력을 단련하여, 나에게 큰 도움이 되었다. _ _ 선생님의 엄밀한 학습 태도, 고상한 스승으로서의 품격은 줄곧 나를 고무시켰고, 나의 직장 생활에 대한 그의 관심에 감사를 표했다.
지불하지 않으면 수확이 없다. 그러나 성적은 과거를 대표하고 미래는 여전히 노력이 필요하다. 앞으로의 일과 사업에서 나는 더욱 분발하여 충만한 열정과 왕성한 정력으로 새로운 도전을 맞이할 것이다.