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농장 "마음" 체험 작문

잔잔한 학습, 일, 생활 속에서 모두 자주 작문을 접하세요. 작문을 쓰면 우리의 고독 습관을 단련시키고, 자신의 마음을 가라앉히고, 자신의 미래 방향을 생각할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 그럼 좋은 작문을 어떻게 써야 하는지 아세요? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 농장' 마음' 체험 작문입니다. 여러분께 도움이 되길 바랍니다. < P > 학교 운동장 옆에 있는' 농장' 이 풍작을 거두었고, 우리는 담임 선생님의 인도로 이곳으로 내려와 우리에게 속한 달콤한 열매를 거두었다. < P > 이번 행사는 우리의 행복한 생활이 쉽지 않다는 것을 우리에게 알려준다. 식량을 소중히 여겨야지 낭비해서는 안 된다. 이것은 나로 하여금 나 자신을 생각나게 한다. 나는 집안의 작은 보배라고 할 수 있다. 옷은 손을 내밀고, 밥은 입을 벌린다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 저는 집안의 작은 공주입니다. 제멋대로 할 수 있고, 애교를 부릴 수 있고, 농민들이 힘들게 길러 낸 식량을 낭비할 수 있습니다. 조금도 아깝지 않습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) < P > 는' 사랑원' 이 있는 농장에서 농부 아저씨의 고생을 직접 체험했다. 작은 채소만 뽑지 마라. 하지만 이 간단한 노동에는 대학 질문을 숨길 수 있다. 선생님의 명령에 따라 학우들이 있다. 낫을 들고, 어떤 사람은 주전자를 들었다. 나는 낫 한 자루를 집어 들고 농부 아저씨의 지도하에 음식을 베었지만, 나는 인내심이 없었고, 열심히 듣지 않았고, 정말 할 때까지 많은 농담을 했다. 내가 음식을 베기 시작했을 때, 마음속에 약간의 긴장과 흥분이 있었다. 손에 들고 있던 낫이 말을 듣지 않고 부들부들 떨며 채소 뿌리를 한 번에 베거나 야채 반쪽만 베었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 하지만 선생님과 동창들의 격려에 힘입어 다시 의욕을 되찾았고, 이번에는 열심히 일을 했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 얼마 지나지 않아 내 옆에는 이미 작은 산 같은 큰 채소가 쌓여 있었고, 나는 나의 이 노동의 열매를 보고 더 열심히 일했다. 얼마 지나지 않아, 원래 채소가 가득한 들판은 이미 우리들에 의해 깨끗이 수확되었다. 이와 동시에 남학생들도 노동도구를 들고 땅을 한 번 치우고, 우리가 일한 이 땅을 보고, 내 마음은 흐뭇했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > 노동이 끝난 후 담임 선생님 임선생님은 모두의 고된 노동을 장려하기 위해 각 학생에게 백무 한 조각을 상으로 나누어 주셨다. 평소 사람들의 눈에는 평범하게 보이는 백무인데, 지금 이 순간 우리 마음속에서의 가치는 이미 그 자체의 가치를 훨씬 넘어섰다. 우리가 우리 자신의 노동으로 바꾼 것이기 때문에, 흰 무를 먹고, 이 땅을 바라보니, 학우들은 마음속으로 특별한 느낌을 갖게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 수업이 끝나는 종이 울리자 모두들 아쉬운 심정으로 농장을 떠났다. 이제 농장을 지나갈 때마다, 나는 모두가 일하는 장면을 볼 수 있을 것 같고, 이 음식밭에도 우리의 웃음소리가 떠도는 것 같다. < P > 이번 노동은 힘들지만 기꺼이 하겠습니다.' 중식을 아는 사람, 알알이 모두 힘들다는 말' 의 의미를 완전히 이해하게 해 주었기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음식명언) 세상에는 공짜 점심이 없다. 자신의 노력과 자신의 노동에 의지해야 자신의 열매를 얻을 수 있다. 일하지 않고 얻는 것은 안 된다. 우리는' 한 몫의 근면, 한 몫의 수확' 을 굳게 믿어야 한다.